（一）
砂瀑家的三个孩子，迎来了他们的第一节实战课。
原本他们还对自家妈妈教的第一节课十分感兴趣，在发现这堂课的题目是丢苦无玩之后，他们都失去了兴趣。
加罗自然看见他们从非常期待到失去兴趣的心态变化，只是她也没有办法，毕竟是写在教学大纲上的内容嘛。
做完演示之后，加罗让学生四人一组一起练习――不让他们单独练习的原因，是因为她懒得一个一个地进行指导。
（二）
在老师说了自己分组后，学生们迅速扎堆抱团，和平常相熟的朋友聚在了一起。这个村子实在说不上大，大部分的孩子都是从小一起长大的交情，也就只有风影家的三个孩子特殊一些。
然而翔太并没马上去找自己关系好的朋友们。他站在原地看着立于众人之外的三个孩子――因为我爱罗的尊在，没人愿意凑上去――心里生出了大概能被称为英雄情结的情绪。
……要是让当事人们知道这孩子对他们同情心泛滥了，他们大概会先面面相觑，最后笑作一团吧。
翔太并没意识到他们其实不需要他的“帮忙”，正准备走过去加入他们的时候，被人拍了拍肩膀。
翔太扭过头，发现是邻居家的男孩，马上挂上惯有的灿烂笑容，大大咧咧地问：“怎么了”
拍他肩膀的男孩说：“我看你好像没队，要不要和我们一起五个人老师应该不会说什么的。”
他同队的孩子附和道：“对啊，感觉老师很温柔呢。”
翔太笑着挥了挥手，“不用了，我有想要组队的人了。”
男孩环视四周，发现唯一一组人数不足的，就只有传说中的怪物所在的那一队。他面色一变，紧张兮兮地压低了声音，说：“翔太，我劝你不要做傻事。那个孩子可是传说中的……啊。”
闻言，翔太皱起了眉头，有些不高兴地说：“那是我昨天认识的新朋友，不要这么说他。”
不过翔太平常的人缘实在是不错――毕竟没有人会讨厌乐观开朗积极向上嘴又甜的小孩子――男孩并没因为他和我爱罗说过话而对他展露反感，只是不赞同地说：“你要是一意孤行的话，以后可别说我没有提醒你。”
“真的没事，”翔太顿了顿，“不过还是谢谢你担心我。”
说完之后，他也不等对方回应，向着我爱罗坐着的方向跑了过去。他的同伴们看着他离去的背影，怜悯地叹了一口气。
在翔太和同伴交谈的过程中，手鞠正和我爱罗提起他。
“我爱罗，你看，昨天的那个男孩好像在看我们这边呢。”手鞠笑嘻嘻地说。
我爱罗看了一眼远处的男孩，又垂下了视线，不甚在意地说道：“有别的同学去找他了，他们应该会组队吧。”
手鞠想了想，说：“但是我记得，这个班的总人数应该正好是四的倍数，难道他们要五个人一组吗”
“没什么不可以的吧”勘九郎伸了个懒腰，“再说了，要是那个叫翔太的家伙真的加入我们，我们就不能偷懒了。”
手鞠不赞同地对弟弟说：“我们怎么能在妈妈的课上偷懒呢”
勘九郎略感无奈地开口：“但是这些训练都是我们五岁之前就玩过的，认真训练也没有意义吧。还不如让我找个安静的地方钻研傀儡术。”
手鞠觉得他这话说得非常有道理，但是又不想认输，想了很久终于憋出一句话：“但是我爱罗还没有试过！当然了，我相信我爱罗肯定能做得很好。”
“诶”勘九郎有些惊讶，“我爱罗你没扔过苦无吗”
走神中的我爱罗突然被叫到名字，一脸迷茫地抬起头来。勘九郎又重复了一次他的问题，我爱罗诚实地摇头，又诚实地回答：“我觉得这没什么用，我只要有沙子就够了。”
手鞠的姐姐心被彻底点燃了。她双眼放光地看着我爱罗，用循循善诱的语气说：“不要这么说嘛。仍苦无很有趣的，让姐姐来教你吧！”
勘九郎不忍直视地别过脸，用手扶住额头，一副无语的模样。
我爱罗一向不会拒绝哥哥姐姐的要求，露出一个温和的笑容，点了点头，“好。”
手鞠正准备带着我爱罗去修行的时候，勘九郎突然叫住了她，“等等，你刚刚提到的那个家伙，真的过来了。”
我爱罗的脸上闪过几分诧异。
“等、等等――”翔太一路小跑跟上了他们，在他们面前停下，弯腰扶着膝盖气喘吁吁地喘气。
手鞠、勘九郎和我爱罗心中闪过了相同的念头――体力好差。
手鞠作为这其中年纪最大的人，开口和他说话：“你是……翔太对吧找我们有什么事吗”
“嗯嗯，”翔太拼命点头，“我看你们好像还少一个人，介意我和你们一组吗”
“这个嘛……”手鞠看了一眼我爱罗，确定弟弟脸上并无不满后才点头，“当然不介意。”
翔太身后的勘九郎幽幽地说：“你怎么会想和我们一组你没看到其他人都恨不得离我们远远的吗”
翔太被吓了一跳。在确认了勘九郎是人不是鬼之后他松了一口气，回答他：“但是要四个人一组不是吗总要有人和你们一组。大家多半都是之前认识的，而只有我认识你们，我就过来了。”